老話說“3歲看大，7歲看老”，這句話足夠直觀地概括了孩子生理以及心理發展的規律，因此專家認為3-6歲可以說是幼兒啟蒙的黃金期，也會是影響孩子一生的黃金階段。如果在這個階段能夠對孩子進行有效的教育和引導，就能培養其良好的思維能力，尤其是對于數學思維的培養更加至關重要。

培養孩子的數學興趣和思維說起來簡單，做起來卻非常不容易，如果只是機械地給孩子刷題，孩子容易形成逆反心理；死記硬背的知識點和公式，很容易被遺忘……

(資料圖)

枯燥的“攻堅戰”，讓數學興趣和思維的培養成了家長們無法逾越的“大山”。

面對這一“世紀難題”，其核心觀點是：要讓兒童理解數學，在趣味互動中學習數學， 要為兒童構建數學學習需要的心理活動情境。

聽起來有些復雜，其實啟蒙思維類APP就能解決這個問題，讓孩子無痛學習不“費媽”。

面對這些五花八門的APP，怎樣選擇一個更適合孩子的學習工具才是關鍵。

【都都數學】APP將數學內容巧妙融于孩子感興趣的游戲活動中，并以圖形和實物，為孩子形成認知構建所需要的情境，啟蒙孩子邏輯思維，讓孩子能夠主動學習，告別傳統的填鴨式教學，真正理解知識內容，從而達到有效學習數學的目的。

【都都數學】APP的研發團隊由美國哈佛大學、斯坦福大學的教育學專家組成，2019年團隊打造的產品還曾獲得埃隆·?斯克（ElonMusk）投資贊助的Global?Learning?XPRIZE大賽冠軍，并多次成為蘋果公司“優秀教育產品推薦項目”，目前全球下載量已超過1200萬。

【都都數學】能照顧到每個孩子的獨特性，通過其AI智能設計，為孩子們提供個性化精準化的練習方案，提供無壓力、無挫敗感的學習體驗，強調主動學習知識，都都數學的理念是：讓每個孩子都能在自己的節奏中成長為獨立、自主的學習者。

有一位教育專家這樣說過：“兒童的智慧就在他的手指尖上”！

【都都數學】所做的就是如此，把孩子的興趣調動到手指上，通過可視化、交互化、游戲化、個性化的教學方式，調動起孩子學習數學的興趣，在游戲中提升孩子的學習數學的能力。

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