你是不是也常聽到這種熟悉的聲音：“哎呀，我的孩子整天就知道打游戲，廢寢忘食，變得不愿和任何人交流，不僅成績下降，連身體都漸漸變得不健康。但又不知怎么辦？”面對青少年沉迷游戲的“苦惱”，如何才能治“標”又治“本”呢？不防看看這位家長的做法，用3D打印機讓孩子換個“玩”法，對沉迷游戲Say No。

成長·叛逆

沉迷游戲 影響學習 

聶小濤10歲，小學五年級（深圳）。據(jù)小濤媽媽描述：“由于小濤從小就接觸電子產(chǎn)品，導致他養(yǎng)成了沉迷游戲的習慣，加上現(xiàn)在很多作業(yè)都是在手機上，不可能說完全拒絕用手機。最讓人無可奈何的是，我們將游戲卸載都沒用，他總能找到各種玩游戲的方法，久而久之，游戲已經(jīng)影響到了他的視力和學習。我們曾勸誡過，其中也試過很多方法試圖幫助他戒掉游戲，但效果甚微，甚至容易讓孩子越來越叛逆、反感。”

奇遇·轉(zhuǎn)變

結緣3D打印機 對沉迷游戲Say No 

一次偶然的活動中，小濤媽媽很榮幸的抽中了一臺創(chuàng)想三維贊助的3D打印機（CR-200B），在工作人員的介紹下，了解到這臺3D打印機可以打印各種有趣的模型，非常適合家用。當時便覺得這類科技創(chuàng)客產(chǎn)品應該很適合給孩子玩，于是抱著試探性的心理帶回家送給了小濤，沒想到他立刻被3D打印機吸引，帶著萬物皆可打印的好奇和疑惑，開始了他的3D打印之路。

因為迷上了3D打印，小濤特意讓父母為他報了科技興趣班，跟著老師和同學一起做科技小發(fā)明。不僅培養(yǎng)了他的新興趣和專注力，還提升了想象力和創(chuàng)造力。現(xiàn)在，小濤大部分的時間都花在了研究3D打印機和模型制作中，至今為止他已經(jīng)能夠自己制作很多有趣的科技模型和物品，并積極的分享給他的同學，在他的影響下，越來越多的同學也一起加入到了3D打印的創(chuàng)作中。

信念·夢想

3D打印讓夢想更成真

如今的小濤已經(jīng)不再是那個沉迷游戲的孩子，在自己的努力和老師的指點下，他已經(jīng)獲得了很多國內(nèi)外的獎項。并且有了自己的新目標，說要將部分3D打印的物品進行升級改造，還會嘗試一些多材料和更有難度的物品創(chuàng)作，希望自己今后做一個科學家，可以為祖國爭光，為社會奉獻一份自己的力量。

隨著雙減政策的實施，孩子們有了更多的課余時間，而面對沉迷游戲的青少年，一味的堵是不行的。不防試試3D打印機，它作為一種快速實現(xiàn)創(chuàng)意的工具。既滿足了孩子將想法變成現(xiàn)實的好奇，也體驗了3D打印物品的成就感，可以釋放學習的壓力，又避免了沉迷虛擬游戲的傷害，可謂一舉多得。所以，這種能激發(fā)孩子興趣又有意義的“玩”法，才是治理沉迷網(wǎng)絡游戲的上上策。